Prosodiya - Lesen u. Schreiben

Prosodiya és un concepte de suport innovador per millorar el rendiment lector i ortogràfic dels nens de primària amb i sense LRS.

Amb Prosodiya, els nens entrenen per reconèixer el ritme de la llengua alemanya pas a pas. Practiqueu dividir paraules individuals en síl·labes i reconèixer la síl·laba tònica. Després aprenen a connectar aquestes característiques rítmiques lingüístiques amb les regles ortogràfiques. Amb l'ajuda d'aquestes habilitats, els nens poden aprendre a llegir i escriure de manera més sistemàtica i senzilla.

Contingut
- Més de 400 de les paraules més importants del vocabulari bàsic alemany
- Representació visual de totes les paraules per a un millor efecte d'aprenentatge
- Explicacions participatives entenedores i amigables amb els nens de les estratègies i tasques d'aprenentatge
- Els nens poden utilitzar Prosodiya de manera independent sense l'ajuda dels pares
- Emocionant història de fons amb moltes imatges captivadores del món fantàstic de Prosodiya

Objectius
- Reconèixer patrons d'accent i límits de síl·labes
- Reconèixer i comprendre síl·labes obertes (vocals llargues) i síl·labes tancades (vocals curtes).
- Reconèixer i comprendre la duplicació de consonants com ara pp, tt, mm, ck, tz i símbols d'expansió com ara, h silenciosa.
- Escriu correctament les paraules utilitzant les característiques que has après
- Adaptació continuada al nivell de rendiment individual de cada nen

Grup objectiu
El contingut de Prosodiya és el contingut de 2n i 3r de primària a la majoria de les escoles primàries. Tanmateix, el programa de suport també és adequat per a nens de grau superior amb problemes de lectura i ortografia.

Per oferir als professors o als terapeutes d'aprenentatge una visió general completa de Prosodiya, és possible obtenir un perfil "Tot gratuït". Només cal que demani el codi d'activació corresponent per correu electrònic a team@prosodiya.de.

Recomanació de formació
- De 15 a 20 minuts al dia
- De 4 a 5 dies d'entrenament per setmana
- La durada total de la formació és d'almenys 8 setmanes. Mitjançant l'adaptació contínua, els nens dèbils repeteixen més i així s'entrenen durant un període de temps més llarg.

Premis
Prosodiya va rebre l'European Serious Game Award a la Conferència Games and Learning Alliance 2017 a Lisboa.

Fons
-Ajut per a la posada en marxa EXIST del Ministeri Federal d'Economia i Energia
-Fons de continguts digitals de la companyia de mitjans i cinema de Baden-Württemberg

Resultat de la investigació científica
Ja l'any 2009 el Dr. Katharina Brandelik pretén investigar si hi ha una connexió entre les habilitats del ritme de la parla dels nens i les seves habilitats lectores i ortogràfiques. Com a part de la seva tesi a la Universitat de Tübingen, va poder demostrar que els nens amb dificultats en la lectura i l'ortografia sovint tenen problemes per percebre el ritme de la parla. Per això, el Dr. Brandelik va rebre el Premi Ciència 2014 de l'Associació Federal per a la Dislèxia i la Discalculia e.V.
A partir d'aquestes troballes, el desenvolupament del programa de finançament Prosodiya va començar el 2014. Des del començament, el desenvolupament s'ha dut a terme en cooperació amb la Universitat de Tübingen, el Prof. Dr. Jürgen Heller, mètodes de recerca i psicologia matemàtica i Prof. Dr. Detmar Meurers, Computer Lingustik i el Lernforum Brandelik, un proveïdor de tutoria i teràpia d'aprenentatge. El grup de recerca de Prosodiya està format ara pel Dr. Katharina Brandelik, Jochen Brandelik, Heiko Holz i Benedikt Beuttler.

Podeu trobar més informació al nostre lloc web https://prosodiya.de