āϰāĻŋāĻĻā§āĻŽāĻŋāĻ āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻāϞ⧠āĻĻā§āĻāĻžāώ⧠- Dovashi āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒāĨ¤ āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻāĻžāώā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻĻā§āϰā§āϤ āĻāĻŦāĻ āϏāĻšāĻā§ āϰā§āϝ āĻĻā§āϰā§āϤ āĻāĻŦāĻ āϏāĻšāĻā§ āϰā§āĻŋāϰā§āϝ āϰ āĻ
āϤā§āϞāύā§āϝāĻŧ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒāĨ¤ āϝā§āĻā§āύ⧠āĻŦāϝāĻŧāϏā§āϰ āĻāĻŦāĻ āĻļā§āϰā§āĻŖā§-āĻĒā§āĻļāĻžāϰ āĻŽāĻžāύā§āĻĻāϰāύā§āĻŖā§ āϤ⧠āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āϧāĻžāĻĒ āϏāĻžāĻāĻžāύ⧠āĻšāϝāĻŧā§āĻā§āĨ¤
āϝā§āϏāĻŦ āĻāĻžāϰāĻŖā§ āĻĻā§āĻāĻžāώ⧠āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒā§ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļā§āĻāϝā§āŦĻāĻžā§ āϏāĻšāĻā§-
⥠āϏāĻšāĻā§ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻž āĻāϰāĻž āĻā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϰ āϞā§āϏāύ āĻļāĻžāϏāĻžā§āĻāĻžā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϰ āϞā§āϏāĻžāĻā§āϝāĻž ā§ āĻ
āύā§āĻļā§āϞāύā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻāϝāĻŧāϤā§āĻŦ āĻāϰāĻžāϰ āĻ
āϝāϝāĻŽā§ āĻāϝāĻŧāϤā§āĻŦ āĻāϰāĻžāϰ āĻ
āϝāϝāĻŽā§
⥠āĻŦā§āĻā§āĻāĻžāύāĻŋāĻ āĻāĻĒāĻžāϝāĻŧā§ āĻ āĻāύā§āĻāĻžāϰâā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻžāĻā§āĻžāĻŋā§āĻžāϏā§āĻžāĻĻā§āĻž āĻāĻžāύ⧠āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āϧāĻžāĻĒāĨ¤
⥠āĻā§āĻŦāĻžāĻāϧāĻž āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽā§ āύāĻž āĻŦā§āĻā§ āϰā§āϞ āĻŽā§āĻāϏā§āĻž āϏā§āĻž ā§ ā§ āϧāĻžāĻĒā§ āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻā§āĻāĻŋāϏā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻļā§āĻāĻžāĨ¤
⥠āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āύāϤā§āύ āύāϤā§āύ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻļā§āĻāĻžāϤ⧠āύāϤā§āύ āύāϤā§āύ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻļā§āĻāĻžāϤ⧠āĻā§āĻāϏā§āĻ āĻĄ āύā§āĻāĻŋāĻĢāĻŋāĻā§āĻļāύ
⥠āĻĢā§āϞā§āϝāĻžāĻļāĻāĻžāϰā§āĻĄā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ ā§Š,ā§Ģā§Ļā§Ļ GRE āĻļāĻžā§ā§āĻĻāĻžā§āϝāĻŽā§ ā§Š,ā§Ģā§Ļā§Ļ GRE āĻļāĻžāϰā§āĻĄā§āϰ āĻāϝāĻŧāϤā§āĻŦā§āϰ āĻāĻŽā§āĻāĻžāϰ āĻā§āĻļāϞ
⥠āϞāĻŋāĻĄāĻžāϰāĻŦā§āϰā§āĻĄā§ āĻ
āύā§āϝ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰāĻāĻžāϰā§āĻĻā§āϰā§āĻĻā§āϰ āĻĻā§āϰ āϞā§āϝ āĻŋāĻā§āϰ āϰâā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāĻ āĻĻā§āĻāĻžāϰ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž
⥠āĻāĻŽā§āĻāĻžāϰ UI/UX āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§ āϏāĻžāĻāĻžāύ⧠āϏāĻšāĻ āĻāĻŦāĻ āĻļāĻŦā§āĻļāĻŋāĻā§āĻļāĻŋāĻžāύ⧠āύāĻžāϰā§āϏāĻš āĻāϰ⧠āĻ
āύā§āĻ āĻāĻŋāĻā§āĨ¤
āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒ:
āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻāϧā§āύāĻŋāĻ āĻāĻĒāĻžāϝāĻŧā§ āĻŽā§āϝāĻžāĻĒ āĻāĻāĻžā§āύāĻŋāĻ āĻāĻĒāĻžāϝāĻŧā§ āĻŽā§āϝāĻžāĻĒ āĻāĻāĻžāϰ⧠āĻžāϰ⧠āύāϰā§Ļ āύā§āύ āĻāĻŋāύā§āύ āĻāĻĒāĻŋāϏā§āĻĄā§āϰ āĻāύā§āϝ āϰāϝāĻŧā§āĻā§ āĻāĻŋāĻŋāϏā§āĻĄā§āϰ āĻāύā§āϝ āϰāϝāĻŧā§āĻā§ āĻāĻŋāύā§ĻāύāĻŋāύā§Ļ āĻļā§āϞāύ āĻ āĻĒāϰā§āϝāĻžāĻĒā§āϤ āϞā§āϏāύāĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻāĻĒāĻŋāϏā§āĻĄ āĻāύāϞāĻ āĻāϰāĻžāϰ āĻĒā§āϰā§āĻŦā§ āĻĒāύā§āϰāϞāĻ āĻāϰāĻžāϰ āĻĒā§āϰā§āĻŦā§ āĻĒāύā§āϰāϞāĻ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻāĻŦāĻ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽ āĻļā§āĻāĻžāύ⧠āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻ āĻāĻžāϰāĻŖā§ āϏāĻāϞ āĻŦāϝāĻŧāϏ, āĻļā§āϰā§āĻŖāĻŋ āĻāĻŋāĻāĻŦāĻž āĻĒā§āĻļāĻžāĻ āĻļāĻžāϰ āϏāĻžāϰ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§āύāĨ¤ āĻāϰ āĻāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻāĻĒāĻŋāϏā§āĻĄ āϝāĻĨāĻžāϏāĻŽā§āĻāĻŦ āĻŦāĻŋāĻā§āĻĻāĻā§āĻā§āĻĄ āĻĒāĻžāϝāĻŧā§ āϤā§āϰ⧠āĻāϰāĻž āĻšāϝāĻŧā§āĻā§āĨ¤ āϤāĻžāĻ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻ
āύā§āĻļā§āϞāύ āĻāϰāϞ⧠āϝ⧠āĻā§āĻ āĻĻā§ā§āϰāĻĄāĻŧā§āĻļā§āϞāύ ā§ āĻĻāĻā§āώ āĻšāϝāĻŧā§ āĻāĻ āϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§āύāĨ¤
āϏā§āĻĒā§āĻā§āύ āĻāĻāϞāĻŋāĻļ āĻā§āϰā§āϏ:
āĻļā§āϧā§āĻŽāĻžāϤā§āϰ āϏā§āĻĒā§āĻā§āύ āĻāĻāϞāĻŋāĻļ āĻāϝāĻŧāϤā§āĻŦ āĻā§āĻĒā§āĻā§āύ āĻāĻāϞāĻŋāĻļ āĻāϝāĻŧāϤā§āĻŦ āĻā§āĻĒā§āĻā§āύ āĻžâ āĻā§āϝāĻžāĻŦ āĻĨā§āĻā§ āϏā§āĻĒā§āĻā§āύ āĻā§āύā§āĻĻā§āϰāĻŋāĻ āĻāĻā§ āϏā§āĻĒā§āĻā§āύ āĻā§āύā§āĻĻā§āϰāĻŋāĻ āĻāĻā§ āϏā§āĻĒā§āĻā§āύ ā§āĨ¤ āĻāϰ⧠āĻŦāϏ⧠Ahozko ingelesa āĻļāĻŋāĻāϤ⧠âāϏā§āĻĒā§āĻā§āύ āĻāĻāϞāĻŋāĻļ āĻ
ā§āϝāĻĻā§āϏāĻŋ> ā§ āĻāĻāĻŋ āĻā§āĻŦāĻ āĻĢāϞāĻĒā§āϰāϏā§āĨ¤
āĻā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϰ āϞā§āϏāύ:
āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻāĻĒāĻŋāϏā§āĻĄā§ āϰāϝāĻŧā§āĻā§ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§āĻāύā§āϝāĻāύā§āϝāĻĄā§ ââāϰāϝāĻŧā§āĻā§ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§āĻāύā§āϝāĻāύā§āϝāĻžāϰāĻāĻžā§° āϰāϝāĻŧā§āĻā§ āϞā§āϏāύ āĻŦāĻž āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻŦā§āϝāĻžāĻāϰāĻŖā§āϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻāĻžāύāĨ¤āĻāύāĨ¤ āϞā§āϏāύāĻā§āϞ⧠āĻāϤāĻžāύā§āĻāϤāĻŋāĻ āϧāĻžāϰāĻžāϰ āĻŦāĻžāĻāϰ⧠āĻāϤāĻžāύā§āĻāϤāĻŋāĻ āϧāĻžāϰāĻžāϰ āĻŦāĻžāĻāϰ⧠āĻāĻžāĻŋā§ āĻĻāĻŋā§ āĻŋāĻŋā§ āĻāĻžāώāĻžāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ āϝāĻĨāĻžāϏāĻžāϧā§āϝ āϏāĻšāĻ āĻāϰ⧠āĻĻā§āϝāĻŧāĻž āĻŧā§āϝ āϏāĻšāĻ āĻāϰ⧠āĻĻā§āϝāĻŧāĻž āĻŧā§āϝāĻšā§āϝ āĻļā§āϧ⧠āϤāĻžāĻ āύāϝāĻŧ, āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āϞā§āϏāύā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āĻāύāĻāĻžāϰāĻŋāĻāĻŋ ā§āĻāĻŋāĻ āĻ
āύā§āĻļā§āϞāύ āĻĨāĻžāĻāĻžāϝāĻŧ āĻĻā§āĻāĻžāώ⧠āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒā§āϝāĻžāĻĒā§ āϰāĻĻā§ āϰāĻžā§āϰ āĻž āϏāϰā§āĻŦāĻžāϧāĻŋāĻ āĻāĻžāϰā§āϝāĻāϰā§āĨ¤
āĻŽā§āϝāĻžāĻāĻŋāĻ āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāϞā§āĻļāύ:
āϝā§āĻā§āύ⧠āĻāϝāĻŧā§āĻŦāϏāĻžāĻāĻ āĻŦāĻž āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒā§āϰ āϝā§āĻā§ā§āĻŦāϏāĻžāĻāĻ āĻŦāĻž āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒā§āϰ āϝā§āĻā§āϞ⧠āĻāϞ⧠āύ⧠āĻāύā§Ŧ āĻžāĻĻ āĻĻā§āĻāĻžāϰ āĻāĻ āĻāĻžāĻĻā§āĻāϰ⧠āĻĢāĻŋāĻāĻžāϰāĨ¤ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽā§ āĻĻā§āĻāĻžāώ⧠āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒ āĻāϰ âāĻĄāĻŋāĻāĻļāύāĻžāϰā§â āĻāĻžā§āĻĻā§ā§ ā§āϝāĻžāĻāĻŋāĻ āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāϞā§āĻļāύ āϏā§āĻ āĻāĻĒ āĻāϰ⧠āύāĻŋāϤ⧠ā§ā§āĻļāύ āĻāϰāĻĒāϰ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏā§āĻā§āϰāĻŋāύā§āϰ āĻŦāĻžāĻŽ āĻĻāĻŋāĻā§ āĻŽā§āύāĻžāϰ āϏā§āĻā§āϰāĻŋāύā§āϰ āĻŦāĻžāĻŽ āĻĻāĻŋāĻā§ āĻŽā§āϝāĻžāĻžāĻĻāύ⧠āϞāĻžāϏ āĻāϰ āĻŽāϤ āĻāĻāĻāĻŋ āĻā§āĻ āĻāĻāĻāύ āĻĻā§āĻāϤ⧠āĻĒāĻžāĻŦā§āύāĨ¤ āĻāĻāĻāύāĻāĻŋ āĻĄā§āϰā§āϝāĻžāĻ āĻāϰ⧠āϏā§āĻā§āϰāĻŋāύā§āϰ āϝā§ā§āϰ āϝā§āĻā§āύāĻĻā§āύāĻĻā§āύā§āϰ āύā§āϝāĻŧāĻž āϝāĻžāĻŦā§āĨ¤ āϝā§āĻā§āύ⧠āĻāϝāĻŧā§āĻŦāϏāĻžāĻāĻ āĻŦāĻž āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒā§āϰ āĻā§āύā§āĻŦāϏāĻžāĻāĻ āĻŦāĻž āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒā§āϰ āĻā§āύ⧠āϞ⧠āϰā§āϰāϰ⧠āĻāύāĻāĻŋ āϰāĻžāĻāϞā§āĻ āϏāĻžāĻĨā§ āϏāĻžāĻĨā§ āϤāĻž āĻ
āύā§āĻŦāĻžāĻĻ āĻšāϝāĻŧā§āϝāĻŧā§āϝāĻŧā§āĻĨā§ āϤāĻž
GRE āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋ:
GRE āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋāϤ⧠āĻĻā§āĻāĻžāώ⧠āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰ⧠āĻāĻ āĻāϰā§āϰā§ā§āώ⧠āĨ¤ GRE 333, GRE 800 eta GRE 3500 āĻ āĻ
āύā§āϝāĻžāϝāĻŧā§ āĻļāĻŦā§āĻĻā§āϰ āϞāĻŋāϏā§āĻ āĻ āϏā§āĻĒā§āϞā§āϝā§āϞā§āϝāĻžāĻļāĻĻāϰā§āĻĻā§āϰ āϤā§āϝāĻžāĻĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋ āĻļāĻā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧠āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋ āĻļāĻā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧠āϏāĻšā§ āϏāĻšā§āϤāĻŋ āĻāϰāĻŦā§āĨ¤
Ridmik Labs-en "Dovashi" aplikazioa bengalera hiztunentzat diseinatutako ingelesa ikasteko aplikazioa da. Ulertzeko moduko formatuan aurkeztutako gramatika ikasgaiak eskaintzen ditu, eta ondoren praktika interaktiboko ariketak eskaintzen ditu.
Ingelesa ikasteko aplikazioa:
Ingelesa modu berritzaile batean azkar eta erraz ikasteko aplikazio onena. Ariketa desberdinak eta ikasgai egokiak daude ikasteko mapa moduan antolatutako pasarte/gai ezberdinetarako.
Ahozko ingeleseko ikastaroa:
Atal bakoitzak maila eta ikasgai guztiak ditu modu erraz batean antolatuta. Atal guztiak amaitzean ingeleseko ikastaro osoa osatuko da (ahozkoa barne).
GRE Prestaketa:
GRE 333, GRE 800 eta GRE 3500 hitz-zerrenden flash-txartelak, gaiaren araberako hitz-zerrendekin eta zipriztin-txartelekin batera, lagun bikainak izango dira GRE prestatzeko.
Gramatika ikasgaia:
Atal bakoitzak ingeleseko gramatikaren beharrezko gramatika-ikasgai edo arau guztiak ditu. Ikasgai guztiak ariketa interaktiboekin azaltzen dira.
Testuak itzul ditzakezu edo hitzen esanahiak arakatzaileetan eta beste aplikazio batzuetan ikus ditzakezu Android-en erabilerraztasun-funtzioa erabiliz. Pantaila nagusitik edo ezarpenetatik konfigura dezakezu.
Antzeko aplikazioak: Duolingo, Babbel, Lingokids, LingoDeer, Hello English, BBC Learning English, Elsa, FluentU, IELTS Prep App, Grammarly, Ingelesa ikasteko aplikazioa, Ingelesa ikasteko aplikazioa, Ingelesezko elkarrizketa, Ahozko ingelesa 10 egunetan, Ingelesa Gramatika, Ikasi Ingeles erraza, Ingelesa Hiztegia, Ingelesa ikasteko softwarea, Ingelesa ikasteko jokoak, Ingelesezko ahozko liburua, Ingelesez mintzatzeko aplikazioa, Ingelesez mintzatzeko ikastaroa, Ingelesez mintzatzeko aplikazioa, Ingelesez mintzatzeko aplikazioa, hiztegi liburua, Hiztegiko flashcards, āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļā§āĻāĻžāϰ, āĻāϰāϰ āĻāĻžāϰ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļā§āĻāĻžāϰ āϏāĻĢāĻāĻāϝāĻŧāĻžāϰ, āĻā§āĻāĻžāĻŦā§āϞāĻžāϰāĻŋ āĻŦāĻ, āĻā§āϝāĻŧāĻžāϰāĻžāĻŦā§āϞāĻžāϰāĻŋ āĻŦāĻ, āĻā§āϝāĻŧāĻžāĻŋāĻāĻžāϰāĻžāĻŦā§āϞāĻžāϰāĻŋ āĻŦāĻ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒ, āĻā§āĻāĻžāĻŦā§āϞāĻžāϰ⧠āĻĢā§āϞā§āϝāĻžāĻļāĻāĻžāϰā§āĻĄ
Azken eguneratzea
2025(e)ko api. 8(a)